在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的歲月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的歲月作文1
歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！
在學校的垃圾堆裏，我們經常看見一個身影。她是那麼瘦弱，彷彿微風就能讓她倒下。她衣着單薄，裏面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日裏凍得發抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭髮，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她爲什麼在那又髒又臭的垃圾堆裏撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她髒，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能幹活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。
同學們把垃圾不斷地往裏倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那裏仔細翻找着。她那麼認真，那麼仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活啊！
今天輪到我值日，我和幾個同學提着沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的'身上。老人擡頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發酸，逃也似地離開了。我低着頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子裏，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以後，當我看見老人幹活時，我就會想起那位在學校垃圾坑裏拾垃圾的老人。
難忘的歲月作文2
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字。可是看到問題，我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時，準確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自信的人。只是隨着年齡漸大，這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的.生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發現，很多時候，夢想在打折，因爲人都在變。我經歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。於是我試着把自己的一切減半，我學着愛自己，我體會到歲月帶來的厲害和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什麼關係，但實際上，我想就是這美麗的事物吸引着我。這歲月帶來的進取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打着我的心情。在這樣的引領下，我陪着自己走過一個又一個的關卡，對着鏡子裏的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結就像是慾望的縮影。人都有慾望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了慾望，人才有夢想，在面對未來時，能力夠不擡頭的向前行進。當然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結，開啟了禮盒。
開啟了，一瞬間，我們懂了爲什麼當初那樣的渴望，因爲成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好裏堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不開始的追求。
難忘的歲月作文3
想來想去，起了這樣一個很女生，或者很俗氣的名字。可是看到題目，我的第一反應就是一個裝滿了糖果的禮盒上的蝴蝶結。
我還年輕時，準確地說更年輕些時，是個急躁的孩子。不愛說話，脾氣卻大的很。討厭無聊的事，討厭自大的人。只是隨着年齡漸大，這些變得無關緊要。我開始追求一些我向往的東西。比如更充實的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多愛自己的人。慢慢的，我發現，很多時候，夢想在打折，因爲人都在變。我經歷過迷茫，我徘徊在成長與留戀過去之間。於是我試着把自己的一切減半，我學着愛自己，我體會到歲月帶來的鋒利和柔軟。
說來說去，似乎和禮盒上的蝴蝶結沒有什麼關係，但實際上，我想就是這美麗的`事物吸引着我。這歲月帶來的進取的日子，這生活給我的卑微的渴望，都是它的引領，讓我一步步走向前去。也許別人眼中是一個裝飾的它，卻在敲打着我的心情。在這樣的引領下，我陪着自己走過一個又一個的關卡，對着鏡子裏的自己說，喂，我們挺過來了。
那美麗的蝴蝶結就像是慾望的縮影。人都有慾望，而有時這是一個人最珍貴的地方，有了慾望，人才有夢想，在面對未來時，才能夠不擡頭的向前行進。當然，最終的目的，我們拉動了蝴蝶結，開啟了禮盒。
開啟了，一瞬間，我們懂了爲什麼當初那樣的渴望，因爲成功的顏色，真的明媚的可以。
蝴蝶結，請你不要飛走，請你就在這份美好裏堅守我的夢想的陣地，蝴蝶結，謝謝你，歲月的饋贈，是你給我的，讓我努力的方向，讓我不停止的追求。
難忘的歲月作文4
我感受到成長有許多的煩惱，並且煩惱在長大。
我，我好好打基礎，爲社會，好地位做。還說，人社會地位，便錢，你想要，就有，再也像下崗工人過困苦的生活。要我發憤學習，學好知識，考上名牌。好文憑，好工作，今後的`生活就不愁了。聽了話，心裏想，也沒錯，以大人的思維爲着想，決害。
可後來，我卻話對，又。每天，我在中學習，做人的道理，語文書中說，做人只想着，不顧別人，老師說，學好知識，爲祖國建設服務。我開始迷糊，爲而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟呢？誰能我，我該辦？這真是很現實又很矛盾的。
孩時，可去想事。吃飽了飯，大可去玩，到處遊逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在牀上，翹着小腳丫，哼着自編歌曲，翻翻連環畫，童話書，自由自在。可不同了，一夜，所都需要你去承擔、去思索。
班級選班幹部，老師要每位同學都上臺說說願當某個職位。回到家，一說這事，開口了，去努力當班長，能鍛鍊，最主要，爲今後鋪路，當了班長，以後入黨容易，填表格時，也不致於說職務都沒幹過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不。鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。我上臺演說，我說，我最想當班長，曾經只在小學當過宣傳委員，後來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該自我，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡所能。走下講臺，很不舒愉，剛纔話簡直是假話，廢話，真佩服此能耐，編得好。心裏做的，卻又要硬着頭皮去做，真是件痛苦的事。
難忘的歲月作文5
俗話說，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過，要是可以回到從前，那就好了！
以前，我剛上幼兒園的時候哪有考試啊，什麼事情都不用自己來操心！每當我想起以前時，總是很懷念當時的歲月。
那時候，我總是吵着媽媽帶我去體育場，可不是要運動哦！體育場裏有着許許多多的沙坑，我就是衝着那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵着媽媽帶我去體育場玩。突然，我看見別人在自由自在地騎着自行車。我心中暗暗地想：我也要學會騎自行車！於是我吵着媽媽教我騎自行車，媽媽沒有辦法，只好教我了。
第二天，媽媽和我帶着自行車，一起來到了操場。媽媽把自行車放下，她要先騎一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子，兩手緊緊地握在了把手上，然後右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接着，媽媽把左腳擡了起來，放在了腳踏上，頭看着前方，兩腳踩着腳踏，車子動了起來，媽媽很順利地騎了一圈回來了，我一看，覺得很簡單。於是，我有模有樣地學着媽媽的樣子，騎上了自行車，只聽“啊”的.一聲，我摔了個四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過來，看見我的腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來。這一次，我成功了！
現在，每當我摔倒時，我都會回想起當時的事。真是難忘的歲月呀！
難忘的歲月作文6
初中畢業，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味着小學已經畫上了圓滿的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最後一個與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？就在這時，輕輕的，是誰在呼喚我的`名字，我側耳細聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時，我們把親手寫下的知識複印給了你。中午，我們又把香甜的夢與你分享，午後，我們又……是你嗎？佈滿灰塵的黑板。上課時，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當我們回頭凝望的時候，它早已在那裏堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿着長條狀的掃把像打仗一般衝到前面。這一切超乎想象的舉動只是爲了一隻無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門。“啊，是誰！”正在做作業的時候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙裏，準備進教室的同學一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會生氣，只會會心地一笑。是你嗎……我側耳細聽，卻發現都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
也許，在多年之後，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！離別悵然，才下眉頭，卻上心頭……
難忘的歲月作文7
隨着時間的流逝，世界進入了20xx年。此刻，我的回憶卻追溯到了兩年前的夏日。秋姑娘踏着夏天的尾聲趕來報到，漫天飛舞着枯黃的落葉，好像一場枯葉雨。你說：“小白加小白等於什麼？打一動物。”“我不知道啊，白和動物有什麼關係麼？”“當然了，就是小白兔（Two）嘛，嘻嘻。”樹下的你像秋天裏的一抹綠色，在暗黃的色調中增添了些許亮麗，你活潑開朗，我內向文靜，本應是天壤之別，卻出奇的融洽。
從開始認識，到最後的分別，我的生活中再也沒缺少過歡聲笑語。我落寞時，總有一個嘰嘰喳喳的聲音帶來歡樂，“貝多芬告訴我們什麼？”“什麼啊，努力奮鬥唄，與命運做鬥爭唄。”“No，背（貝）了就能多得分（芬）啊。恩，一定要學習“背多分”的精神。”他詼諧的語言和一本正經的模樣總能消除我心中的愁緒，驅散我心中的`烏雲。
每當我遇到煩心事，你總是想方設法的幫助我解決問題，給我精神上的鼓勵和心理上的安慰。“世界如此美妙，你卻如此煩惱，這樣怎麼能學好。”這是你經常對我說的一句話。每當我想起這句話，總會回憶起我們在一起的點點滴滴，想念你的天真，想念你的微笑，想念你和我的那個秋天。
時間沖淡了痛苦，沖淡了名利的慾望，可他永遠衝不走我們的記憶，衝不走深刻在心裏的痕跡。煙花雖美，只有一瞬。玫瑰雖豔，開不過一夏。只有記憶纔回成爲永不凋謝的聖界之花。
當時間拖着長長的尾巴劃過天際，記憶卻逐漸變得清晰，難忘那段歲月在我的人生中留下的足跡，一如往昔。
難忘的歲月作文8
歲月如歌，往事如夢，曾經的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。
----題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉眼已如過眼雲煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不捨。
我們的。友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到後來遇見了她----祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰着自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響後，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈……我慢慢地感到越來越吃力，最終看着超過我的`運動員們，我乾脆放棄了，是祖在這時拉着我的手，不斷爲我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成爲了我心底最美，最難忘的風景。
我們的。夢想
眨眼間，我已經快中考了，內心裏雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有着一個共同的夢想----考上理想高中，爲了這個夢想，我們盡情的拼搏着，每天晚上都打着個手電，複習到深夜；白天，強忍着睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但爲了夢想，我們誰都不說放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看着它，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，爲了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求着我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say good bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成爲了一道最美的風景。
難忘的歲月作文9
歲月的潮水沖刷着我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。
早晨，校園裏靜悄悄的，一切都是那麼安靜，彷彿在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接着，同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地衝了進來。揹着書包，邁着矯健的步伐，衝進了教室。上學了！大家顯得格外高興，因爲又能在知識的樂園裏翱翔。進了教室，急忙開啟書，一頁，兩頁，同學們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急着吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲。可惜，這時光是短暫的'，同學們又被那鈴聲召喚回了教室，教室裏傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。衝出教室，排着整齊的隊伍走出學校。大家知道，明天會繼續這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續着小學交響曲，但長大後就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！
難忘的歲月作文10
自從我轉學以後，我幾乎沒有一個朋友。唯獨黃敏的身影仍在我的腦海裏。她的樣子不好看，給我的印象卻非常深刻：她個子矮小、圓圓的臉蛋上戴着一副大大的眼鏡，面板稍黑，兩條辮子放在肩膀旁，頭上扎着兩個蝴蝶結，雖然她的樣子普通，但是她在我的心目中是一位刻苦上進自強不息的人和他在一起可以學到很多有益的東西。
她在學習上刻苦而且有堅韌不拔的毅力，我記得讀二年級時，她常常把課文中的捲舌音讀成平舌音。說來也怪，老師還常常讓他讀課文，他每次讀課文時，我都非常擔心。在同學們的嘲笑中，我發現她讀錯字越來越少了，有一次我去他家，剛到門口就聽見屋裏的聲音“庸”。我輕輕地走進去原來她在練習發音呢她看我來了一把拉住我說你來的正好聽聽我讀課文怎麼樣，她讀到一半時又讀錯了。發音、讀課文、發音……我們這樣練習了半個小時，終於讀準了。我問“黃敏你是不是每天都這樣練習讀課文?”她點了點頭我望着她那興奮而微微有些發紅的`激動的臉，頓時明白了什麼叫毅力。 ……我很感謝黃敏，因爲她教會了我什麼是毅力，什麼是自強不息什麼是永不滿足。
黃敏雖然離開了我兩年，但是她的形象，卻永遠永遠刻在我的心中，刻在我的腦海裏，王x既是我的好老師，又是我的好朋友
難忘的歲月作文11
以前，說起我最難忘的那就是小時候和夥伴們一起玩耍的美好時光，而如今，最難忘的，莫過於我們的體育訓練。
爲了中招體育那僅有的30分，我們的體育訓練便被早早地排上了重要學習日程，上學期還好一些，到了下學期，體育訓練更加瘋狂了。
首先是“早狂”，每天清晨6：30分，在七八年級同學的朗朗的讀書聲中，我們的受罪的時間到來了，在老師的督促下，極不情願地耷拉着腦袋，邁着沉重的.步子向操場挪去。每天下午第四節是我們的“晚狂”時間，扔實心球、立定跳遠、1000米賽跑，輪番向我們“轟炸”，“後面的，快點兒！向前衝！”、“你怎麼搞的，怎麼不用力投啊！”、“你這樣跳不行，太近了，要用力！我們個個被“炸”得氣喘吁吁，兩眼發黑。細想，我們爲什麼要這樣？不這樣訓練行麼？爲了升學，爲了那誘人的30分，又能怎樣呢？既然我們選擇了這條路，你就只能走下去，不論多累，不能鬆懈，你稍不留神，別人就會遠遠地把你甩在身後。學習如此，訓練亦如此。訓練時，我感覺自己就像是由於慣性向前跑，兩腿幾乎沒有什麼感覺，可是，我不能放棄，不能讓我九年的艱辛毀於一旦，理想的高中在向我招手，再堅持兩個月？我堅信，我能做到！
體育訓練，鍛鍊了我的毅力，增強了我的體魄，將實現我心中的夢，是我一生的財富。
難忘的歲月作文12
我在母校學習的時間，只剩下最後的短短不到兩個月了，我有許許多多難以忘懷的點點滴滴。那爲我們遮風擋雨的6棵黃果樹，寬敞的運動場，漂亮的雕塑，還有那教學樓前飄揚的五星紅旗……每一下課，我都會去看一看。
在這兩千多個日子裏，有很多我已忘懷的事，但也有很多留在我記憶深處的'事。
我最捨不得的還是和我一起度過了六年的老師和同學了。一年級報名，玩耍，被老師批評的情景還歷歷在目。我沒到六歲就上了小學，一年級時，上課還蠻守紀律的，可到了二年級時，就有一點不安分了，總愛和同桌說小話。有一次上語文課，我和同桌開小猜被老師看見了，老師在全班同學面前批評了我們倆。我很委屈，因爲老師有些字眼刺傷了我，我心想：幹嘛那麼兇嘛。現在回想起來，其實是我們錯了，老師提醒我，批評教育我也是爲我好，是想讓我們改掉壞毛病。記得還有一次，下課後，同學們都在操場上玩耍，忽然傳來“轟——”一聲響，天打了一個大噴嚏，緊接着下起了傾盆大雨，所有同學都一窩蜂地衝回各班教室躲雨。這時，有幾個同學帶頭到外面淋雨，其他同學也都跟着跑出去淋雨。老師知道後，把我們都轟了回來，狠狠批評了我們。現在想想當時自己的做法多麼可笑。
這時候，我才真正明白什麼叫“光陰似箭，日月如梭”，一年級時老師的和藹可親到六年級的嚴厲嚴格，一年級時同學們的調皮天真到六年級的懂事有主見，彷彿只是一轉眼的事一樣。
同學們，讓我們一起畫上小學生活的最後一個完美的句號吧！
難忘的歲月作文13
歲月如歌，往事如夢，曾經的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。——題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉眼已如過眼雲煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不捨。
我們的·友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到後來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰着自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響後，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看着超過我的運動員們，我乾脆放棄了，是祖在這時拉着我的手，不斷爲我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成爲了我心底最美，最難忘的風景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經快中考了，內心裏雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有着一個共同的夢想——考上理想高中，爲了這個夢想，我們盡情的拼搏着，每天晚上都打着個手電，複習到深夜；白天，強忍着睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但爲了夢想，我們誰都不說放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看着它，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的.題海，我們的夢想，我們的未來，爲了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求着我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成爲了一道最美的風景。
難忘的歲月作文14
童年就像搖籃，裝着歡笑和眼淚，裝着快樂和憂傷，裝着所有的回憶……記得剛進學校讀書時，看到學校是那麼整潔漂亮。我很欣慰，很興奮；但是，人生地不熟，又加上讀的是寄宿班，我對學校裏的生活充滿了恐懼。然而，三位老師的到來，我所有的擔心和害怕很快就被拋至九霄雲外了。到如今已五年過去了，我已把學校當成了自己的家。
數學課上，朱老師耐心地教導着我們，細心地爲我們分析着各種題型，仔細地爲我們講解每一種計算公式……我們每個人都聽得很認真，很入神。然而，這樣的課堂終於有一天結束了，因爲朱老師因患白血病離開了我。朱老師走了，我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師，和我們朝夕相處了8個學期，終於有一天，她也告訴我們，她也要離開我們了，因爲，她已經成了正式的老師，要到鄉下教書去了。哎，又是一個“晴天霹靂”哪！要知道，駱老師就像我們的媽媽一樣，時刻照顧着我們的生活起居，她在的那時候，我們真的可以說是“不愁吃，不愁穿”；她在的時候，我們不管吃什麼都是那樣的美味……可是如今，她也走了。我們好傷心哪！我們好好的.一個班級竟然只有何老師一人獨守陣地，感覺好淒涼啊。每每想到以往，我的心就會無止盡地流淚……往事就如一場場電影，一幕接一幕。六年，是短暫的，但是每一個日子都是那樣精彩；猶如天上的星星，都是閃亮的。讓記憶回到時光隧道吧！我好想、好想，好想回到那段時光！
難忘的歲月作文15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們難忘那段歲月爲什麼一去不復返呢？
想當初，我們剛入學的時候，就與校園中的一花一草一木成爲了最要好的朋友。每一片綠葉，記載着我們的笑聲；每一朵花瓣，錄製這一首又一首充滿墨香；每一株小草，拍攝着一個又一個歡樂場景……這一切，令我終生難忘。
忘不了那一次熱火朝天的大掃除。那一次，我踮着腳尖，像長頸鹿似的伸長脖子，又把手伸得長長的。可無論怎樣擺弄，我始終擦不着最上層的玻璃。一位同學見了，連忙放下手中的活兒，拿起抹布就幫我擦。玻璃上留下一片互相幫助的痕跡。
忘不了那一個大雨傾盆的下午。那一天，電閃雷鳴，風雨交加。因爲表演而到六點纔回家的`我既擔心又害怕。忽然，一雙溫暖的手摸了摸我的頭，又用熟悉的聲音問道：“沒帶雨傘嗎？我送你回家吧！”我抹了抹眼淚，一轉身，看見了李老師的身影。李老師撐起傘，摟着我一起回家。在半路上，恰巧遇到了一名同學，那名同學提出要和我一起回家時，李老師千叮嚀萬囑咐地提醒我們要注意安全，這才轉身離去。一路上，留下了串串友誼，串串關愛……
忘不了那一個熱鬧歡騰的運動會。我們舉行了接力賽。班裏的同學們都希望贏得比賽，互相團結，終於贏得了勝利！同學們個個歡天喜地，手舞足蹈，歡呼聲真叫人難以忘懷。
忘不了，什麼也忘不了！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！回憶往事，我不禁有想起了那句話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我——我們的難忘小學生活爲什麼一去不復返呢？
