實踐活動的記敘文（通用50篇）

要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的實踐活動的記敘文，希望能夠幫助到大家。

實踐活動的記敘文 篇1

週二的上午，一個風和日麗的清晨。我身爲一名實驗小學五年級的學生，很有幸的參加了市教育局組織的“紅船少年在行動，我與祖國共成長”綜合實踐教育活動。我們來到了澳多奇農莊，活動拉開了帷幕。

自己動手豐衣足食

傍晚，夕陽西下，火燒雲姐姐探出了腦袋。我的心猶如那沸騰的熱水，既興奮又忐忑。這是爲什麼呢？因爲今晚是我首次燒野米飯。我按照阿婆說的：先在鍋中放入油，過了幾分鐘後，後廚的寢室長李天祺就把火給點燃了。我心想：後廚這哥們兒可真給力啊！於是，我二話不說，立馬讓副手沈谷培同學拿起蔬菜，放入鍋內。接下來就是陶毅周同學的主場了，他先將菜肉翻炒一遍，然後將鍋旁、鍋外的菜勺到鍋的中心，之後再進行新一輪的翻炒。最後，他將淘好的米倒入鍋中，蓋上鍋蓋，再悶幾分鐘就大功告成了。

晚上，我們吃着那香噴噴的野米飯，心中特別高興，誰讓它是我們親手炒的呢！

晚會之中齊亮相

在那深黑的夜裏，有一團熊熊烈火正在漸漸點燃。你瞧，那是我們在舉行篝火晚會呢！我們的五（3）班是開場歌舞——《我和我的祖國》。我們四十五個同學全部上場，大家精神十足，興奮不已。在表演的過程中，我們班的領唱胡米樂、顧奕語、宋米拉和李天祺，領舞毛晨韻，他們神采奕奕，展現出一番新時代“實小人”獨特的風采。之後，其他班級的表現也令人振奮，如四班的《火箭少女一零一》，八班的《我是一個兵》，一班的《童年》等各種節目。晚會的最後，還有這次跟隨的老師一同上臺，共同爲我們演唱《我們都是追夢人》。在晚會的中間，主持人體育姜老師組織了大家玩“袋鼠跳”的小遊戲。整個晚會，我們可真是一飽了眼福啊！

多姿多彩的實踐課程

第二天，我們還做了許多有意義的事：體驗挖溝，埋種子；認識阿杰教官，學習乾粉滅火器的用法和心肺復甦的方法；第一次做風箏、做陶器、包糉子等等，這些實踐課程，既教會了我一些生活小妙招，還讓我對一些新事物有了一定的認識。真可謂是多姿多彩啊！

這次“紅船少年在行動，我與祖國共成長”實踐活動中，我雖然可能還存在着一些小小的不足，但我也學會了很多，而且還磨鍊了自己的意志。可真是令人難以忘卻呀！

實踐活動的記敘文 篇2

一座寧靜優美的度假村，迎來了一羣快樂活潑的小天使。沐浴着沁人心脾的清風，歡快地奔跑在棕黃色的泥土上，我們即將在這裏——東坡荔園度假村，開始這期待已久的社會實踐活動啦！

剛走進度假村的燒烤區，就讓我們眼前一亮：與其說這是燒烤區，還不如說這是林海仙境呢！這裏不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來水，真是一個休閒、寧靜、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢！瞧，那邊有個湖！走近一看，湖面映出了絢麗無比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹的倒影融在一起，有深有淺。微風過處，送來綠葉的清香，更有那千絲萬縷的柳梢兒，輕輕撫摸着碧波，畫出一陣陣動人的漣漪……一切都變得那麼瑰麗，那麼讓人心醉……

飽覽了“一頓”美景之後，我們這纔想起來此行的目的。首先，我們找到了屬於我們組的座位，把東西放好。接着，工作人員鏟了一些炭在竈裏面，我們開始生火。火燒起來了，我們就把一張鐵絲網蓋在竈上，烤起食物來。

平時在家都是“衣來伸手，飯來張口”的我們，到了社會實踐的時候，失去了家長這把“保護傘”，該怎樣獨自面對風雨呢？當老師把雞翅分給我們後，我拿着竹籤想串進去，但由於我很少做家務，對着這些冷冰冰的雞翅根本措手無策。這時，我們組的一位同學自告奮勇地對大家說：“全部都給我看好了！雞翅是這樣串的！”說着，他還示範給我們看，我有點看不慣他的沾沾自喜，說：“哼！這有什麼難的？看我的！”於是，我也不甘示弱地拿起一根竹籤，使勁往雞翅裏串去，費了九牛二虎之力，終於串好了，我喜滋滋地炫耀給其他同學看，正當我洋洋得意之時，突然，好像什麼東西從我頭頂上掉下來了？我往上一看，只看到半根竹籤，“咦？我的雞翅呢？莫非它會飛？”我環顧四周，卻發現雞翅早已跟泥土來了個深情的“擁抱”了。原來呀，雞翅也難“服侍”……

好戲還在後頭呢！有位同學把油澆到了炭上，頓時紅紅的火苗子肆無忌憚地“舔食”着雞翅，一下子，雞翅成了黑糊糊的一片，慘不忍睹。我們一個個大眼瞪小眼，怎麼辦呢？這該死的“火魔”！剛剛還挺“乖”的呢！怎麼那麼快就“翻臉”了呢？想“造反”不成？迎着嗆人的濃煙，我們小心翼翼地避開火苗，把各種食物上不停地刷配料，刷完一面翻過來又刷另一面，經過大家齊心合力的辛勤勞動，我們終於成功了，“火魔”被我們征服了，乖乖地聽話了，又爲大家服務了……

這次社會實踐活動，不僅帶給我無比的快樂，讓我學會了許多有關燒烤的小竅門，還令我明白了一個深刻的道理：先苦而後甜，梅花香自苦寒來，若不經歷風吹雨打，怎麼能見到高掛在空中的美麗彩虹？我們經歷了種。種挫折後，迎來的將是勝利的曙光。此時此刻，同學們的笑此起彼伏，迴盪在回程的路上，又慢慢融入了白雲中……

實踐活動的記敘文 篇3

星期三的中午，我們學校三年級和四年級的同學要舉行讀書節圖書義賣活動。老師讓同學帶20元零用錢，在義賣活動上購買自己喜歡的書。

到了中午，我和幾位同學立刻掃完地，飛快地跑向操場，和大家一起吆喝着：“全場大甩賣，走過路過千萬不要錯過，快來買哦！”有了這個口號，一下子涌來了很多人。我們被很多人圍着，有的急着找自己喜歡的漫畫書和文學書。有的仔細地挑選玩具。葉子銘不慌不忙地一一收錢。我和幾位同學認真的介紹着。一下子，生意很好，我們賺了很多錢。

過了一會兒，周老師說我們可以自己去買書。我東跑跑西逛逛，還是找不到自己喜歡類型的書，急得像熱鍋上的螞蟻一樣胡亂竄動。忽然，我發現四年級那裏有很多人在買，看見大家都買到了自己喜歡的書，嘴巴笑得合不攏嘴。我飛奔過去，竟然發現了我最愛看的書《怪物大師》，可惜價格太貴，我學媽媽平時買東西砍價的方法，叫他們便宜點。原價是15，他們也肯把價格降到10元。我小心翼翼的遞給他們20元，他們找了我10元，我捧着書，高興極了！現在口袋只剩下10元了，我又用10元買了一個本《百問百答》。太棒了！終於買了2本自己喜歡的書。

最後，老師帶着我們回到了教室，我看到大家各自買了好多書，都在談論自己選的書好，價格便宜。買的最多的是張徐暢，他一口氣買了六本書。我們看得目瞪口呆，只怪自己錢帶的不夠多，真希望學校再舉行這樣的活動。

實踐活動的記敘文 篇4

今天我好開心，能有機會與高年級的哥哥姐姐們一起去溫州大學參加科技達人科學實踐活動。

在老師們的帶領下，首先我們參觀了生物標本實驗室，裏面有孔雀，金絲猴，彌猴，青蛙、似海星的海盤車，各種各樣的鳥，還有解剖了的兔子，魚等等；

接着，我們去採摘玉蘭樹和桂花樹的樹葉，把摘來的葉子放進老師準備好的裝有氫氧化鈉的杯子裏進行水煮使其軟化，軟化後就可以把它用刷子進行清清洗刷，把葉子皮刷乾淨，剩下葉脈，就可用來自制葉子書籤了。

在葉子水煮的等待時間裏老師讓我們先去參觀機器人實驗室，裏面擺放着好多種小機器人樣玩具，我跟着高年級哥哥們一起研究這些由好多小零件組成的小機器人，在老師的指導下，我還嘗試了用搖控讓機器人去把杯子上的球夾住後再按要求放到指定位置，真的是好玩極了。

最後，我們參觀了生物實驗室，老師教我們認識了顯微鏡和怎麼用顯微鏡，然後讓我們自己用顯微鏡觀查老師已經做好的草履蟲標本，鏡下的草履蟲標本是粉紅色像葉子狀，四五張排列好漂亮，老師還教我們自己自制植物標本，然後在顯微鏡下觀查植物纖維和細胞等。

今天的這次科學實踐活動，讓我學到很多知識，我要好好學習，爭取下次還能有這樣的機會，與哥哥姐姐們一同參觀科學實踐活動。

實踐活動的記敘文 篇5

今天，學校組織我們去參加了採摘花生和遊玩金海湖的實踐活動。

早上，我懷着興奮的心情來到了校園，做了一些準備之後，就跟隨着大部隊出發了。大約過了有一個多小時，我們到達了平谷，進入那裏的大棚之後，我們就開始了“掠奪式”的採摘。

我們小組來到了自己的“領地”，就開始瘋狂的刨花生。我一手揪着花生秧，另一隻手則用小鏟子不斷地刨秧下面的土，等刨到一定程度後，我雙手緊緊抓住花生秧，使勁往外一扽，那一串串大花生便“出土”了。挖了幾次後，我漸漸地熟悉了，所以越來越快，而且一次比一次扽出來的完整。就這樣，我和另外幾名組員把地裏的花生都採絕了。我當時很着急，花生採絕了怎麼辦？不能就這樣停止呀！這時，我看見同學們都在被拋棄的花生秧堆上走來走去。我心想：他們到那裏去幹嘛呢？哦，知道了，他們是在那裏找沒有被摘下的花生！好，我也去！於是，我便扔下了手中的鏟子，徑直奔花生秧堆去了。在那裏，我撿了許多沒有被摘下的花生，爲我們小組收集的花生又添加了點份量。隨後，我們便去了金海湖。在路上，我想：“雖然我們組刨的花生可能不是最多的，但是刨花生的樂趣還真是無窮啊！我真想再去一片花生地，把那裏的花生都刨光！”

來到金海湖後，我們簡單地吃了點兒午飯，就開始了金海湖之旅。我們首先來到了一個土坡前面，從那上面下來的人不斷造謠，有的人說上面可好玩兒了，有的人卻說那裏有個墳墓，這些話讓我本來就有的好奇心更強了，便跑了上去一探究竟。令我失望的是，土坡上面除了一間破屋子之外，什麼也沒有。後來，我們來到了堤壩上，雖然堤壩沒有我們老家的堤壩大，但水面卻比我們老家的大多了。遠遠望去，水面四周羣山環繞，綠油油的，使我想到了王家新的那篇課文《在山的那邊》，口中還不禁大聲朗誦起來：“山那邊的山啊……”卻完全沒有注意到有同學用異樣的眼神看着我。

採摘花生，讓我感受到了豐收的無限樂趣，也體會到了幹農活的辛苦；而在金海湖遊玩兒，讓我從剛乾完農活的疲憊中走了出來，盡情地玩耍，盡情地拋開一切煩惱，盡情地把心情放飛。

實踐活動的記敘文 篇6

今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫着——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心後，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。

我們舉着一面小隊旗，排着整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終於到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，並教會我們如何整理剩菜。

我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯着門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶着一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這麼容易的事情做起來卻這麼難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放鬆了下來。

半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。於是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理乾淨。

一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼裏，只有自己親身體驗了，才知道他們有多麼辛苦。

實踐活動的記敘文 篇7

今天傍晚，我和妹妹在阿姨的帶領下，來到媽媽上班的社區參加“學生暑期社會實踐活動”。活動的內容是“爭做環保小使者”、“爭做小小巡邏員”，一部分同學到小區裏面發送《居民環保知識讀本》，一部分同學到閘口社區的轄區內巡邏，最後再一起在社區會議室聽社區民警和老師講有關《學生安全、健康、快樂過暑假》的知識。在熙熙攘攘的人羣中我還發現了我的同班同學—應欣哲。

活動開始了，一些大同學去巡邏了，有些同學去了天都花苑發書，我和幾個小朋友則被分到海濱公寓去發書。到了目的地，我和妹妹就迫不及待地行動了。路上我們遇到了幾位阿姨，我們就熱情的上前把書送給她們，阿姨們說：“謝謝！”我們說：“不用謝！”。

我們接着來到了二樓，妹妹大膽地敲了幾下門，一位年輕的阿姨開門了，並溫和地對我們說：“你們來幹嘛呀？”“我們來給你們送環保知識書的。”妹妹說完，我就遞上一本書給阿姨，阿姨高興地說：“那謝謝你們哦！”我們異口同聲的說：“不用謝！”。

就這樣，我們一家接着一家送，把袋子裏的書都送光了。任務完成了，我和妹妹高興的心裏像開了花一樣。我和妹妹又回到社區和大家一起認真地聽社區民警和老師講課。

真是有意義的幾個小時呀，我下次一定再參加。呵呵——

實踐活動的記敘文 篇8

今天，我們四、五年級去園山訓練基地參加爲期三天以“磨礪意志、自信自強”爲主題的實踐體驗活動。這是我第一次離開父母單獨參加集體活動，我的心情既緊張又興奮。一大早，同學們高興地來到學校，坐上了汽車直奔目的地。

到達訓練基地的當天上午，我們換上了威風的迷彩服並舉行了開營儀式。中午基地教官給我們分了宿舍和教我們鋪牀及疊被子，下午又教我們稍息、跨立、立正這幾種簡單動作，第一天訓練結束。回到宿舍，我和同學興奮的議論着今天的課程，由於我們太吵被教官發現了，罰做二十個俯臥撐。第一天的訓練讓我明白了遵守紀律是一件很重要的事。

第二天一大早，睡夢中的我被一陣急促地敲門驚醒了，我用最短的時間穿好衣服，然後疊被子、洗臉、刷牙。這些事如果在家裏，我要媽媽催好幾遍才能完成。早餐後，我們開始了軍事列隊訓練和緊張激烈的“飛奪瀘定橋”越野訓練。訓練時我們個個累得直叫苦，教官就教了一句口號“紅軍長征兩萬五，掉皮掉肉不掉隊，想想革命老前輩。流血流汗不流淚。”來鼓勵我們。這天的訓練讓我明白了，要想得到必須付出汗水和努力。

第三天，我們進行了“領導力與責任心訓練”，訓練要求每班選出一男一女兩位領袖。訓練時隊員如果出錯，領袖將會被罰跑一圈。看着被罰跑得氣喘吁吁的領袖，隊員們都流下了感動和愧疚的淚水。今天的活動讓我知道了承擔是一種責任。

三天的訓練結束了。雖然很累很累，但我深深的體會到了這次體驗活動真正含義。

實踐活動的記敘文 篇9

3月12—14日，學校組織我們四、五年級學生去軍訓。

這一次軍訓最讓我難忘的還是在快要離開這個園山青少年活動基地時的結營儀式。在結營儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領袖——劉曉楠和費一凡。

一開始教官說：“如果你們誰做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說一次領袖就要跑一圈。”一開始我們班很多同學都做錯了，我們的領袖也跑了許多圈，這時候，教官對我們說：“爲什麼你們要一次一次做錯，難道你們認爲說對不起，我錯了是理所當然嗎？”教官說完，有五、六個同學哭了起來，當我們的領袖已經跑了十幾圈時，教官再次說道：“爲什麼你們要一錯再錯？”說完了，過了一會兒，我的眼淚也漸漸的涌出來了，這時，我們班的同學全都哭了起來，不單是我們班的同學哭了，而是全場的同學哭了，突然，我們有一個同學哭着說：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，並說：“這是他們的責任，你們是承擔不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都爲他們承擔了一半的責任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時，我們班一個都沒有做錯，總指揮說：“同學門，你們的父母也是這樣，爲你們奔波，爲你們承擔所有的事情，可是你們卻一錯再錯。”……當宣佈結營儀式結束時，我們大家都依依不捨……

這是我第一次覺得我自己長大了。我覺得如果連自己力所能爲的事情都做不好，還得要別人替自己承擔責任，那是一件非常難受的事情。

實踐活動的記敘文 篇10

一個烈日當空的上午，學校組織我們4、5年級的同學去參加爲三天的軍訓。

乘車來到目的地後。我們脫下了自己的便服，統一換上了迷彩服，頓時，一個個都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。

下午，是列隊訓練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉，向右轉和向後轉。在太陽下，我們一站就是幾個小時。我們渴得很厲害，個個都想喝水。但我們沒一個說話。都這麼忍着。教官說：‘’只要你們今天表現好，我可以讓你們早點休息，要是表現不好，就一直練。再表現不好，全部都要給我趴下。；我們一聽，嚇壞了。馬上老老實實地站好了。

到吃飯時間了，每一班都要派出兩個值日生去飯堂擡桌子，盛飯，端菜。其於的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進飯堂吃飯。說真的，這裏的伙食真不怎麼好吃，每張桌只有那麼幾個菜，每個人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負責把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃乾淨，不能有一點髒物，如果你沒有收實幹淨，教官一定會給你來個處分，罰你做三十個下蹲，恐怖啊。

我們最後一天到了，我們全體同學在大操場集合，學校領導和教練要檢查這次軍訓的情況。謝天謝地，我們總算是順利地透過了檢閱。

這次軍訓，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收穫。這種磨練對我們來說，真的是太有必要了。我還覺得軍訓基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。

實踐活動的記敘文 篇11

嬌生慣養是培養不出一個優秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實踐”活動也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領着我飛向廣闊的“藍天”。

我們這次的項目非常的多樣，有接觸傳統文化，也有挑戰自我。總而言之，在去七都路的路上時，我已經迫不及待了。

剛到那裏時，我們製作了甌塑，並把它貼在了金屬書籤上，儘管我的美術基本功不怎麼樣，卻讓我感受到了古時候溫州的藝術魅力，我把我的甌塑刻在了我的書籤上，等於是我感受到了老祖宗得智慧。

最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負責了全組的主食，當然也首當其衝第1個做飯，給後面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開拉麪袋子，小心的用手指挑起麪條，如履薄冰般放在燒熱的開水裏，然後趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬衆矚目”下。爲了面子，我還是硬撐着用筷子把面煮熟。或許是因爲煮着煮着就習慣了，燒湯的時候，我並沒有這麼害怕。我開始放鬆，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉麪，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗了。

讓我們化好奇和勇氣爲翅膀，不懼困難並闖蕩天下。這次實踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。

實踐活動的記敘文 篇12

週一一早，我們伴着中考考生一起入校，只不過我們是去學習的。我們去紅十字會學習。在很早的時候，我就知道我們學校就有五十七中紅十字會。

我們到那裏的時候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領巾，正如老師說的一樣“人生有三個里程碑，入隊，入團，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團還在招手”。退隊也意味着褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那麼童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機敏不失活躍。就想一隻翱翔在天空的雄鷹，展開翅膀，又像一隻成熟的海燕在海面自由飛翔。

印象最深的就是昨天的包紮科目，可是我對包紮並不感興趣，看着同學們個個把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時看着他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們如何包紮胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結果一個也沒包成，因爲上課的時候沒好好聽，心裏想的是“反正也沒什麼用”，可是現在有一種想包紮的興趣，我趕忙找老師過來，教會了我如何包紮胳膊和頭。看着我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時，我開心的笑了。感覺自己收穫了知識，就沒有白來一次。

今天的心肺復甦也是，吸取了昨天的教訓，今天經過反覆練習，終於會了這救人一命的方法。

這次活動讓我們知道了生命，瞭解生命，探索生命，讓我們學習青少年應該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動讓我收穫很多。

實踐活動的記敘文 篇13

盼呀，盼呀，我們終於等到了一年一度的球友，這次我們去的是臨江校區

我們坐大巴車到臨江，穿過一個個高山，穿過一條條隨道，終於露出了太陽，啊！多麼明朗的天空，天空原本是藍色的，現在變成金黃色的了，這是爲什麼呢？原來是太陽的金色的光芒，把天空換成了金黃色，這金黃色的光芒，像一隻只金黃金黃的劍，射向了我們的面板，射向了高樓大廈，也射向了村裏的大街小巷。

開呀，開呀……足足開了一個半小時，終於開到臨江了，我們先去了七州島，去了裏面的一個公園，去玩拓展項目。因爲我們是去實踐，所以有老師帶着，那個老師相當嚴格，我們站了十分鐘隊才能去拓展。第一關，跳輪胎，這個很難，一跳不好，就要表演飛鞋功了，我一會把腳分開，一會併攏腳……第二關，翻網，我一手抓着打結的地方，腳踩着正方形的右角，第一個和第二個都輕鬆過了，可是第三個就是一個大難關，它非常的高，在雲彩上面哩，真叫人發顫。我在心裏鼓勵自己：“加油，加油，你能行的”。結果輕鬆的跳上去了。第三關，獨木橋，它晃來晃去，差點把我晃下去，第四關，走木板，我踩了上去，失敗，第二次，失敗……感覺經過近百次失敗，我才成功走了過去。

下午，我們嘗試了自己做麥餅，自己做的麥餅就是香；我們還製作了水培瓶，希望可以養出自己喜歡的植物。

臨江實踐的一天真是豐富多彩，我都開始期待來年的活動了！

實踐活動的記敘文 篇14

“出發!”今天是去樂清市青少年宮參加實踐活動的日子，大家都開心得歡呼雀躍!

早上8點左右，我們踏上公交車，車子一路搖搖晃晃的，像一個裝着半桶水的水桶，把我們送到了樂清市青少年宮。

我們第二模組的同學跟着老師來到一間甜品屋。老師說給我們做甜點。我們先稱好110克白得像雪的麪粉，90克黏得像膠水的煉乳，放在一個銀白色的大盆裏，打入一個小小的雞蛋，接着我用右手的兩個手指，伸進盤裏攪啊攪，一直攪到像麪糰的樣子，再用手掌揉呀揉。

麪糰揉得差不多了，宸語先把這個麪糰分成五個30克的小球，再將豆沙分成五個25克的球遞給我們。老師又說，把30克的球分成五個6克的小球，我們分了好久才分好（因爲之前都沒把電子稱按“歸零”）。我把麪糰球壓成一個扁圓，放入紅棕色的豆沙，包住，揉圓，捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了：雪白的小兔、可愛的小貓和胖胖的小雞。一個個栩栩如生的小動物出現在我眼前。最後放入烤箱，開始等待。

大概烘烤了20分鐘，我嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，老師微笑着說：“已經烤好嘍！”然後把一大盤子的動物小甜點端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅乾放入尼龍袋，再裝進可愛的哆啦A夢盒子裏，順利完成！

下午，我們又做了振動的甲殼蟲，我的只會邊打轉邊走，她們的還會直走呢！

這一天，我深深地體會到了：自己動手做的東西，纔會特別有成就感。

實踐活動的記敘文 篇15

早上8點，我們迎着和煦的晨風，帶着愉快的心情，開啓了學工實踐活動一日之旅。

大巴車載着歡歌笑語抵達了百強乳業公司。我們集中聽取了工作人員的介紹：它創建於1997年，爲社會提供優質安全的乳製品，堪稱“煉乳專家”。公司生產設備先進智能，環境優美和諧，被譽爲“花園式工廠”……

哇，吃中餐啦！咦，這個小格子裏盛的是什麼呀？奶黃色的，聞起來香香甜甜的。我用白麪包蘸了蘸，嘗一口，可好吃了！聽說它叫“煉乳”，我一直好奇爲什麼叫“煉乳”？

在享用了營養豐富的中餐之後，我們便開始參觀全封閉生產車間，瞭解乳是怎樣煉成的。原來，它是以鮮牛奶、白砂糖爲原料，按比例調勻，經過多次煉製，加熱，去奶皮……反覆加工，直至粘稠狀。隔着玻璃，我們看見穿着白色工作服的專業技術人員來回穿梭忙碌的身影。正是他們嚴格規範的操作，準確的工藝參數，打造了“中華老字號”的品牌企業。真是“非千錘百煉不成乳”啊！

後來，我們還學了一招！如何判斷牛奶是不是新鮮的？只需牛奶+酒精，以1：1比例搖勻，沒有發生沉澱的，就是新鮮牛奶。

終於到了吃冰激凌這一激動人心的時刻了！頓時歡呼聲一片。舔着甜甜的冰激凌，幸福洋溢在同學們的臉上……啊，從來不覺得冰激凌是如此的美味！

甜味尚在齒間，我們便要離開了。踏上了回程車，結束了一天的學工實踐。

真是不虛此行啊！

實踐活動的記敘文 篇16

剛開學不久，我們舉行了一次實踐活動--“找春天”。

春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望。詩云：“兒童不解春何意，只揀遊人多處行。”而我們卻不這麼認爲。爲了證明這一點，我們決定去找春天。

找春天，春天在哪兒呢？對了，春天在大自然，在我們身邊。花叢中，花兒們爭芳鬥豔，展示自我；森林裏，鳥兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內，同學們朝氣蓬勃，展望未來。沒錯，春天就在我們身邊。

“春天在田野裏！”“不對，春天在森林裏!”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語，交流自己找到的春天。

婀娜多姿的春天終究會過去，爲何不把它用筆給畫下來呢？大家紛紛開始動手。有的拿出筆，根據自己尋找到的春天畫下來，塗上最鮮豔的色彩；有的將顏色塗好之後，爲畫配上最恰當而優美的詩句......

多麼漂亮的畫啊！當然，這不是我畫的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫家們自己的“傑作”誕生了。畫無非是展覽給大家看的各個小組一下子討論了起來。過了一會兒大家拿着“傑作”涌出門。代表們三下五除二，許多被淘汰了，幾張“傑作”中的“傑作”留了下來。許久，牆展已經差不多了，我們班的牆上有許許多多的“春天”。

既然春天是最美的季節，就應該用最美的詞句去形容。描繪。

“兒童不解春何意，只揀遊人多處行。”顯而易見，這句話有些牽強了。

實踐活動的記敘文 篇17

毛澤東說：“人們的社會實踐，纔是人們對於外界認識的真理性標準，真理的標準只能是社會實踐。”；陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”；蕭伯納說：“一個人只有經過東倒西歪的、讓自己像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰。”所以實踐與體驗對於任何人都很重要。今天，我們便去了文化創意實踐學校進行體驗。

首先，我們跟隨着提線木偶的傳承人——吳嚴耀老師來到了提線木偶的教室。老師向我們生動、詳略得當地講解了提線木偶的來歷、種類、歷史……然後就向我們展示起了他的拿手好戲——提線木偶特技。只見吳老師手提木偶線，那些看似隨意簡單的動作，卻使得木偶表演了一個個精彩無比的動作。吳老師的表演，使同學們拍手稱快，拍案叫絕。接着，老師讓我們練習了提線木偶手和腳的基本動作，練習的時候，同學們神態各異：有的若有所思，好像在想怎樣把提線木偶的動作練得更加規範；有的愁眉苦臉，好像在苦惱木偶的動作爲什麼做不好；有的神采飛揚，好像在因爲自己練習成功而感到高興。雖然練習十分辛苦，我們的臉上掛滿了豆大的汗珠。但我們卻很快樂，因爲我們體驗了一個有意義的項目，並且得到了許多知識。

後面我們還去體驗了木活字印刷、才藝表演和戶外拓展這三個項目，可謂豐富多彩。

透過這次的活動，我瞭解到了許多知識，希望下次還能夠過去體驗一番。

實踐活動的記敘文 篇18

今天，陽光明媚，萬里無雲。小浦東志願者在烈日下撿垃圾。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉。

我們有的拿着煤夾，有的拿着塑料袋，開始撿垃圾。他們一個個都在盡力。雖然太陽很熱，但每個人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個人的頭髮上都是閃閃發光的汗水。一刻鐘過去了。半小時過去了。每個人的包都滿了。

經過這次志願活動，我身體很累，但精神上很享受。把志願者活動和環境保護結合起來，我們不僅可以學會發揚努力工作和免費爲人民服務的精神。同時，它對我們周圍的環境也做出了一些小小的貢獻，不僅如此，最重要的還是透過我們的努力。也能給周圍的人帶來一點影響。跟隨我們的想法，保護我們的家園，是每個人的責任。這需要大家長期的不斷努力。所以這次活動雖然結束了，但是環保意識會一直活在我們心裏。我們應該始終發揚我們的環保精神。努力做環保先鋒！

我想人們不想看到他們的家裏堆滿了垃圾和髒東西！難道不應該增強環保意識嗎？在撿垃圾的過程中，我也感受到了勞動的喜悅。當我在草地上撿垃圾的時候，我能深深的感受到我是這個社會大家庭的一員，我也能爲環保事業做出自己的貢獻。我是對社會有用的人！每次想起來都會心潮澎湃，感受到無比的快樂和滿足，工作更好。

對社會做出了自己的貢獻，感觸良多。希望更多的人加入志願活動，爲社會發展貢獻自己的力量，讓我們的生活更美好！

實踐活動的記敘文 篇19

這個暑假，有許許多多的事，有件事卻讓我無法忘記：那就是居委會組織去申江消防中隊參觀。

一到消防中隊，我的嘴巴就張得大大的，讓我非常驚訝。只見，消防官兵們正在抓緊練習，練習爬牆的時候，到了他們走到牆邊，一吹哨子，他們就小心翼翼地往上爬，在烈日炎炎下，個個都汗流浹背。可是，消防官兵們不怕苦、不怕累，更不可能開小差，表現了軍人的風範。他們手抓住牆縫慢慢地往上爬，已經爬到三樓左右的高度了，再往上爬一層就成功了。耶!到了!我和其他同學一起歡呼起來。

我終於親眼看見那體積龐大的消防車啦。我和其他同學爭先恐後地爬上消防車，看我們多調皮啊!

然後，我們去了消防官兵的宿舍。一進去，我又驚歎萬分，被子從上往下看是正方形的，疊得一點褶皺都沒有，特別是菱角，一看就知道是90度的直角，像一塊正方體的豆腐，每個人都是如此。官兵還教我們如何去折被子。這就能體現消防官兵們的細心，在小事上都是這樣，更何況是大事呢?在需要他們的時候，一定會出色得表現自己!

透過這件事讓我明白了，做任何事情都要認真對待，不論是簡單或是困難，都要虛心對待。

這讓我瞭解了：當軍人的光榮與自豪。這是一次非常有趣和有意義的活動，希望以後還有類似的活動等待下次的精彩。最後，我們依依不捨地離開了申江消防中隊。

實踐活動的記敘文 篇20

放寒假了，今年的寒假作業是“快樂手拉手，開心過大年”的實踐活動。老師把我們分成一個個支行去一起完成活動，我很榮幸成爲了第二支行的隊長。

星期六一大早，我們第二支行的成員就興致勃勃地出發了。第一個活動媽媽幫我們安排了舟山的傳統遊戲“跳方格”。只見媽媽在地面上畫好一到十的方格，然後我們一個個在媽媽的指令下開始跳，媽媽叫到幾，我們就跳到幾。結果媽媽的速度一加快，我們就有點手忙腳亂了。不過大家玩得很開心。

第二個活動媽媽讓我們在大馬路上做義工，擦公共自行車和欄杆。雖然天很冷，但大家擦自行車的時候都很認真，也很仔細。儘管小手都被凍得通紅通紅了，但沒有一個人退縮，所有人都很努力地去完成任務。

第三個活動是與勤學智慧手拉手，同學們都展示了自己的特長。我們小隊的成員可真是多才多藝。周軒成不但溜溜球玩得高明，還能吹動聽的葫蘆絲。周藝瑄表演了單指頂球，還有鄭詩潔跳了一段優美的拉丁舞。特長展示在隊員們的掌聲和喝彩聲中結束了。

最後一個活動是隊員們最開心的，因爲要去超市購年貨。一到超市，大家每人各拿了一個購物籃就一鬨而散了，不到一會兒，每個人都買了自己喜歡吃的零食，那可真的是滿載而歸了。

這次的實踐活動很有意義，也讓我很難忘!

實踐活動的記敘文 篇21

實踐出真知，磨礪長才幹；空談水之泡沫，實行，金之點滴。7月14日上午，我與同學一起在民生街社區參加了暑期社會實踐，感受到了社區的種種。朋友一起聚集社區後，便被工作人員安排到建業小區進行社區調查訪問活動，宣傳不能有飛線充電，樓道內不能亂堆亂放等小區注意事項，並給每個人幾份調查表格讓受訪者填寫詳細資訊。事情發展至此，我都認爲這是一項簡單、輕鬆的社會活動。不就是敲幾家門，找幾戶人，填幾張表嘛。現在社會關係那麼和諧，又不是什麼難事，我和搭檔開始行動起來同時心中默默想着這些。

然而一開始就遇到了困難。當天正值工作日，大多數人因上班都不在家。調整好心態後敲下一扇又一扇的門，不希望在居民面前留下對學校不好的印象。畢競穿上一中服，便是一中人了。好不容易有幾戶在家，在經過一番溝通後，大多帶着質疑的目光拒絕了寫社區意見調查單的請求。那一刻，我體會到了社壓工作者的難處，他們不只要有平常人具備的工作能力，還要有良好的心態，只有這樣纔會有更多人配合工作。

一件事做的成不成功，結果固然重要，但更重要的是我們是否從做這件事的經歷中汲取了一些有益的東西。有經歷纔能有收穫。所以，讓我們一起多多進行實踐，得到真知吧！

實踐活動的記敘文 篇22

今天是我們體驗農中生活的第二天了。

淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃着一個想法：“后羿啊！爲何當初把第四個太陽一併射下呢？他正得意洋洋的在嘲笑我們，用那惡毒的熱量照在我們身上。”

說苦是苦，說樂是樂。當然，在農中實踐活動中不僅有苦，同時也有快樂。

下午午休後，教官說下午是玩遊戲。玩什麼遊戲呢？當然是玩軟磚頭遊戲了。什麼是軟磚遊戲呢？教官給我們細細道來：“一共有三塊軟磚，我們踩在前兩塊軟磚上，後面會多出一塊軟磚，把那塊放在前面，依此類推。

開始玩遊戲了，教官給我們每個排頭三塊軟磚開始了，不用看就知道，我們這排的小偉太胖了，已經與別人相差一大截了。小偉回來，別的一排都已經全是第二個了。只能看我們的下一位，能不能把輸下的那一截給補回來，可惜還是沒補回來。到我上場的時候，我四肢並用飛快地靠近了對手，可還是不夠快這是我們那一排冒出了一個聲音：“那麼簡單，還那麼慢。”“要不是我在玩遊戲，我早就把那個人揪出來罵一頓，我想。”我玩完到剛纔說我的那個人，哈哈！出醜了吧。他爲了快把軟磚丟在較遠的地方，成功是成功了，但是撿不到剛纔剩下的那塊。經過了我們的努力，我們得了第一名。

下午的活動結束了，不知明天是什麼活動。

實踐活動的記敘文 篇23

今天是我們體驗農中實踐活動的第三天。

我們全班懷着好奇、興奮的心情和教官來到基地。今天我們之所以好奇和興奮，是因爲下午教官不知道要帶我們去做什麼。

下午，教官說下午要麼去水上樂園，要麼去高空，我們選擇了水上樂園，巧了，五班也去水上樂園。教官說，去水上樂園只能玩兩個項目，一個是瀘定橋，二是用繩子綁住的長洞。教官讓我們玩第二個，我們這一排不知得罪了教官什麼，教官讓我們這一排先上，我們只好硬着頭皮上了。有些膽小的人全跑到後面，讓那些膽大的人打頭陣。我列的小卿第一個上，我第二個上，我進了洞裏後不敢往下看，有點害怕，班裏有的同學瑟瑟發抖，有的鎮定自若，有的猶豫不決，有的……那些害怕的人走得可快了。每個人回來表情不一，有的開心，有的害怕，有的興奮……

下課了，全班都玩完這個項目了，教官讓我們休息一會兒。上課了，教官和五班教官商量好互換，我們玩瀘定橋，他們玩我們那個。瀘定橋就比剛纔刺激了。有兩個工作人員，一個給我們套鎖鏈，另一個在另一邊接過來的人。

開始玩了，這次我們最後。只見別人穿上安全服，套上鎖鏈，有的飛快跑過去，有的抓着繩子慢慢走，還有的先飛快走，到中間害怕了……到了我，我不敢往下看，飛快地跑到中間了。橋開始動，這使我更害怕了，於是我趕緊跟後一位同學慢慢的走到對岸。

下午的活動是水上樂園，可有趣了，明天會不會更有趣。

實踐活動的記敘文 篇24

3月21日下午，我們全班和老師去學校食堂做餛飩。

前幾天，中隊長丁於帶領班幹部提前做了大量的準備工作，因爲這是一次綜合性的實踐活動，所以要獨立完成。丁於捐了20元錢。班裏每個人都捐了兩元錢。老師還讓一些同學回家做餡。每個人和他們的父母都非常支援。

開始做餛飩的時候，心裏比吃蜂蜜還甜。因爲每次在家包餃子，餛飩都有我的功勞，所以這次我可以施展才華了。

我們正在包裝，吳老師走過來給我們演示。看着老師包的餛飩，再看着桌子上包的餛飩，我不解的問老師:“吳老師，爲什麼我包的餛飩都是趴着的，你包的像個有肚子的大將軍?”吳老師笑着回答:“那是因爲你不緊不鬆。”我按吳老師說的捏了餛飩，沒趴下。心裏有一種說不出的成就感。

然而，好景不長，陳麗帶來的餡料很快就用光了。可惡!我現在只能站在這裏，那麼多餛飩皮怎麼辦?最後是吳老師借了點餛飩餡，幫我們解決了問題。這真是及時的幫助!

餛飩包好了，下一步就是品嚐我們勞動的果實。第一碗裝的是青菜，味道很好，第二碗裝的是韭菜，很好吃...接連吃了幾碗，大家圍在一起商量。這時，只有雲朱慶說:“劉悅，媽媽做的餡真好吃。”劉悅非常高興，說:“謝謝你!”

這個包餛飩的實踐活動結束了。這項活動讓我們都知道，只有靠自己的努力，結果纔會極其甜蜜。就像一句詩說的:“紙上談兵就淺薄了。千萬不要這樣。”

實踐活動的記敘文 篇25

在這三天的練習中，我不僅很開心，還學到了很多道理，讓我受益匪淺!

第一天，我們進行了嚴格的軍事訓練，參觀了煤礦。透過軍訓，我對部隊大叔們的心情有了很深的瞭解。無論訓練多麼嚴格，還是陽光燦爛的時候，都不怕困難。但是，即使是一些簡單的訓練，我也覺得很累很無聊!當然，當我參觀煤礦時，我看到了工人叔叔們的辛勤勞動，他們爲之奉獻了一生，彷彿他們的一舉一動都觸動了我的心。

第二天，我們參觀了發電站，一起做了陶器。當我參觀發電站時，我看到了忙碌的工人。他們不得不在太陽下高達幾十度的地方工作。多熱啊!工人們爲人們用上電做出了巨大貢獻。我必須努力學習來回報工人們的辛勤工作!下午做陶器的時候，雖然很開心，但也瞭解到了做陶器的叔叔阿姨的辛苦。他們每天都做很多陶器給我們用，如果不用很大的力氣也做不出好的陶器。

第三天，我們去旅遊，參觀了監獄，親手做了竹飯。參觀監獄的時候看到了犯人，我感觸很深，對自己說:不要像犯人一樣!我也明白，要好好學習，找份好工作，不要誤入歧途，不要做籠中鳥，沒有自由，沒有幸福。然而，我很開心，因爲我有自己的午餐。雖然被薰得熱淚盈眶，但我明白，只有付出和汗水，才能嚐到成功的果實。不勞動是不可能收穫的。

透過這三天的綜合練習，我知道了兩個原因。第一，我必須好好學習，長大後爲祖國做貢獻，才能對得起這些工人大叔;第二，我不會不勞而獲，而是爲自己努力，爲自己收穫。

實踐活動的記敘文 篇26

今年暑假，在舞蹈班老師的帶領下，我們來到長武縣人民廣場進行了一次意義非凡的戶外實踐活動。

那天一大早，我們就乘車來到了縣文化廣場。首先，老師對本次活動做了簡單的介紹和要求。接着，老師細緻的地向我們講解了本次活動的規則：男女生各一隊，每人手拿一根木棍，碰到對方身體爲止，絕對不能傷害對方!最後，老師準備好了道具和場地，做好了玩“武裝突襲”的一切準備。

終於，遊戲開始了，我們女生隊迅速佔領制高點，把男生隊鬥得那叫一個慘：有的剛走上戰場就被圍殲;有的雖然拼命反抗，但還是被打得落花流水;有的“瑟瑟發抖”，躲在角落;有的甚至把帽子丟在地上，氣沖沖地走下了場。

但是，我們最後卻被“老狐狸”騙了。男生隊員趁我們放鬆警惕，便開始左右夾擊，中間廣場也有狙擊手，一時間，我們被斗的“暈頭轉向”，好多人都被擊敗了，現在唯一的辦法就是從包圍圈衝出去。可我們女生隊只剩下五名隊員了，衝出包圍圈後，只剩下了兩人。本以爲風平浪靜，可誰知廣場周圍的草叢裏還有“伏兵”。我們被打成了“篩子”，好像泄了氣的皮球，雖然不情願，但也只能無奈地走出營地。看着男生隊員們得意的表情，我心裏比吃了十顆黃連還苦。

這一次別出心裁的綜合實踐活動讓我又驚又喜。雖然我既狼狽又失落，內心很不服氣，甚至有一點傷心，但快樂總比悲傷多。同時它也讓我明白了：做人要謙虛、做事要謹慎，要有遠見和謀略，不能只顧眼前利益而因小失大。

實踐活動的記敘文 篇27

這個暑假我去了狀元藍登書店做實踐活動。

一到那裏，店員阿姨讓我整理了暑假要下架的作業本，看着一疊疊不是很有分量的作業本，整理起來還真不簡單，需要按照他們的規定理好。待我整理完畢，給櫃檯送了去，終於開始正式的整理我期待的書架了。誰知那一排排五花八門的書，都已經被讀者們放亂了順序，要想一本本歸回原位，是要費些眼力與力氣的。一摞摞的書本壓在我彎曲着的大腿上，雖是有空調保證降溫，但一直髮生摩擦的關節早已溼透了。

本以爲社會上總有簡單輕鬆的職業或工作。可是透過這次實踐，我發現我原來的想法是偏執、錯誤的。其實每一個職業都有他們的技巧，總有難於別的職業的地方，不可能輕輕鬆鬆的完成屬於他們的任務。 就像我這次很投入的實踐，可是遺憾的是最後店員阿姨認爲我積極性很好，但欠缺一些能力。是的，畢竟我還是行外人，一天之內不可能將這些工作做得那麼順利完美。這次實踐讓我明白了，以後不管對待什麼事情，我們都要盡百分百的努力去達到最高的目標，嚴格要求自己，即使是一件微不足道的事。

這讓我體會到了父親沒日沒夜的工作的辛苦，總是早上六點鐘就起來了，到了大中午頂着烈日認真地對待工作。汗水放肆地亂流使得他的眼睛總是半眯着的，可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……

實踐活動讓我懂得了要好好對待自己現在所擁有的一切，好好學習、好好生活，長大了好回報父母、回報社會。

實踐活動的記敘文 篇28

寒假，我和同學們一起去上鄭鄉垟頭莊村舉辦實踐活動。

我們在家長的帶領下，先來到了黃岩石附近。黃岩石是一塊長約6米的桂黃色巨石，龜裂分化，岩石上面有微微的條紋，仔細分辨，依稀可見到上面有“黃岩”兩個字。

我們一路步行玩耍後，便開始訪問當地的人們，想知道這裏以前是怎麼樣的。原來這裏以前的房子破破爛爛，生活環境很艱苦，加上人們在山上亂砍亂伐樹木，整個村莊看起來破舊雜亂，一點也不美麗。而現在，在我們眼前的這個鄉村繁榮富強，風景也格外迷人。

聽完了當地人的介紹，我們便來到了跨度全國第三木結構廊橋——黃岩山廊橋。它的跨度45.6米，高度18米，寬度7米，是泰順縣木拱橋傳統營造技藝省級傳承人曾家快全程指導、監督建造的。經過他們4年的努力，黃岩山廊橋終於建成，將進一步促進聖堂村與垟頭莊村的融合，推動了聖堂村鄉村旅遊發展，豐富上陣鄉的旅遊資源。

走過山廊橋，我們還爬上了一座山，山上雕鑄着108位英雄好漢的石像。其中林沖與武松的樣子我牢記在心。我和同學們一起觀賞，一起聊天，還在山上面空地踢足球，別提多快樂了。

美好的時光總是短暫的，在這次實踐活動裏，我不但瞭解了垟頭莊村，也知道了黃岩山廊橋。我希望下次還能再來一次實踐活動，好讓我們能瞭解更多的美麗鄉村。

實踐活動的記敘文 篇29

要說讓我印象深刻的綜合實踐活動課是哪一節嘛，我肯定會說是前幾天剛剛進行的一次關於我們班外來學生情況調查的活動。

前幾天，我們班每個學生都很忙。圍繞活動主題，我們分解出四個子課題。我和王逸坤等八人組成了“八仙過海”小組，圍繞“五(2)班外來學生家庭情況”展開了調查活動。

還記得開展活動的第一天，我們組的人去採訪那些來開家長會的外來學生家長。快了，快了，那激動人心的一刻終於到了。我們拿着採訪表，耐心地等候那些外來學生的家長。過了一會兒，家長們陸續走進教室，坐在自己孩子的座位上。我的心裏既緊張又激動。激動的是自己將完成任務，緊張的是害怕自己不小心說錯話，讓家長搞不明白，任務也難完成。

我掃描了一下全組的座位，發現胡麗雪的位置上有人了。我多麼高興啊！立刻三步並作兩步朝胡麗雪的座位奔去。胡麗雪的爸爸平易近人，我很順利地完成了第一次採訪。接着，我又來到了袁田甜的位置上，興致勃勃地把第二張表格交到了她媽媽手上。我原以爲這次也很輕鬆，可是，事實卻偏不是這樣。袁田甜她媽的回答加問題讓我摸不着頭腦。不過，累得大汗淋漓的我還是完成了第二次採訪。然後，我勢如破竹，完成了所有的任務。

這次綜合實踐活動鍛鍊了我的膽量和口語交際能力，讓我終生受益。

實踐活動的記敘文 篇30

星期四，學校六年級組織了陽光歷奇感恩實踐活動。早上五點半左右到達我學校門口，差不多六點多就開動前往基地的車了，同學們都懷着激動的心情。

到那裏吃飯一定要注意禮儀，到飯堂時不能直接吃飯，要雙手放在雙腿上表示敬意。吃飯時要擺出請的動作，還要說一聲請。吃飯時也不能講話，是因爲講話容易把飯菜吐到盤子上，或者別人身上，如果說話了，教官就不會讓吃飯。

到了那裏紀律一定要好，我們來到基地裏，這個房間非常大，整整能裝下兩個學校的人呢，這裏也是最三個嚴肅的地方之一，我們兩個學校在這裏練習軍姿，我們練習了向左轉,向右轉，稍息，等等.……轉彎時要右腿先動，轉過來時要說一聲團隊，因爲我們是一個集體，聲音還要大，整整練了半個小時，終於結束了。

還有一個活動叫團隊浮橋。規則是兩個人扛着木板讓一個人過去，這個也是讓我最難忘的，終於開始了，教官吹着哨示意我們喊加油，讓扛木板的人更有自信心，這個項目非常考驗人的耐力，也有受重傷的危險，他們扛着木板，讓一個人過去是非常疼的，並且還有48個人，我們透過後就趕緊去幫忙，使出了吃奶的力氣，也在這裏留下了眼淚，因爲我明白了我們的體重都是她們用肩扛下來的，所以我也要一起幫忙，過了幾十分鐘也就結束了。

這次活動真令人難忘。

實踐活動的記敘文 篇31

八月一日是“建軍節”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時代，尋找最可愛的人”爲主題的暑假實踐活動。

八月一號下午，我們來到雙江社區文化講堂，社區工作人員爲我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人，他們都是最可愛的人。只見工作人員把一個金光閃閃的金盃放在老爺爺的座位前，併爲我們介紹了老爺爺的光輝歷史。這時老爺爺拿起話筒，親自給我們講起了抗日戰爭時一個個感人的故事。讓我最感動的是，有一次日軍的子彈從爺爺的肉中穿過了，爺爺還在戰場上奮勇殺敵，直到戰爭勝利。聽了爺爺的講述，我的心裏久久不能平靜。

爲了表達我們的敬意，我們送上了鮮花和精心準備的賀卡。我們還爲老兵們獻上了精彩的文藝節目，有詩朗誦、大合唱，還有好聽的英文歌曲。現場爆發出了陣陣熱烈的掌聲。社區主任還爲我們做了主題爲“大陳島墾荒精神”的演講，勉勵我們要好好學習，天天向上，做未來祖國的棟樑。

社區還爲我們準備了玩防震減災棋活動，使我們在遊戲中學會了最基本的防震減災知識，增強了防災意識。

活動的最後，我們又遊覽參觀了五洞橋和非物質文化遺產館。現在的五洞橋已經煥然一新了，五個橋洞已經完整地呈現在了我們的眼前，有時小船從這兒經過，西江河那碧綠的泛着波紋的水面倒映出“五輪月亮”。

這次活動不僅給我們帶來了快樂，還使我學到了知識，讓我的暑假生活過得更加充實更有意義了。

實踐活動的記敘文 篇32

暑假裏的一天，我和小夥伴們一起去台州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。

我們先來到了銀行的二樓，一個工作人員把我們帶進了一個講解廳，工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民幣迎光照看，面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉，5元紙幣是滿版古幣水印，立體感強。而假幣水印缺乏立體感，過於清晰或模糊。認識了區分真假幣後，以後在生活中就不會被騙了！

識別完真假幣後，工作人員還教了我們一個基本功——數錢。數錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙，然後把錢塞進去夾緊，再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完，我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數着錢羨慕不已，現在總算學會了，太有意思了！

聽完講解，我們來到了一樓體驗存款，這個環節是我最期待的，我一直想把自己的零花錢存入銀行中，今天終於能實現了！我先用100元開了戶，工作人員要我輸入密碼，我在密碼鍵盤上輸入了屬於我的神祕密碼，還用手小心地把密碼遮起來，生怕被別人偷看了。輸完密碼後，工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存摺，看着上面印着我姓名的存摺我好興奮啊！我終於擁有自己的存摺了，我一定要好好管理我的零花錢，不亂用一分錢。

實踐活動的記敘文 篇33

今天我們學校組織秋遊，去“蟹島恐龍嘉年華”玩。一路上我興高采烈，特別想知道那裏有什麼好玩的。

到達了目的地，我首先看到了“歡樂谷”爲什麼要叫它歡樂谷呢？是因爲它有“海盜船”“大擺錘”“過山車”等等，我看到這些就想衝過去玩，可想到“紀律”倆字就沒過去。領隊的大哥哥說要先去裏面玩，我很捨不得“歡樂谷”，可又不能跑過去玩，只好和它告別。

我們一進去又回到了侏羅紀。我看見了兇猛的霸王龍；天上的翼龍；還有可愛的龍寶寶。

我們班先玩的是“滑翔索”我玩的時候很害怕，因爲我有恐高症，但還是在老師和同學的鼓勵下滑了出去，下去之後才知道沒有那麼可怕，我還想玩一次，可每人只有一次機會，我只好在一旁給別人錄像。

我們之後又去看了電影，從電影中我知道了一些恐龍的習性，還知道了恐龍滅絕的原因。

到了我最喜歡的地方了：“歡樂谷”。我剛開始玩了“大擺錘”，我毫不猶豫的上去了。到一定高度時，我已經不能再看了，否則我會嚇死。從最高處下來時就像有一股力阻擋着我的腳，不要它下來。我下來之後下定決心再也不玩了。

之後我又坐了“海盜船”，我的朋友說他是在我的尖叫聲坐完海盜船的。

這次秋遊中我是在快樂中成長並學到知識，這真是一次有意義的旅程。

實踐活動的記敘文 篇34

星期六的上午，我們學校組織了紅領巾一條街活動，我四(三)班已經是第二週了，這周，我很榮幸分到了肯德基店，當我們小分隊走到店門口時，我的“小青蛙”快樂的要蹦出來了，因爲這是我有生以來第一次參加這種活動。

進了店，哇！好香，好多客人啊！我也好想吃呀！想着想着，我的口水已經慢慢流出來了，可我們不是來吃肯德基的，我們是來這裏參加義工的，這裏的工作人員來迎接我們了，耐心的講解如何工作，一開始，我和阮書涵兩人當門童，剩下的五個人就去當小小服務員去了。門童的主要任務是：我站在門口，有客人一進來，我就說一聲“謝謝惠顧，歡迎下一次再來！”一開始，我有一些膽小；後來，我的膽子大了，聲音一也大了，可我站了一會兒，我的腳也已經麻了可客人還是不斷的進來。過了半個小時，我這個門童可以換崗了，接下來的崗位就是小服務員了，我纔剛上崗就有客人吃完食品走人了，我拿起抹布 ，一個箭步衝到桌子前，把吃剩下的垃圾放到盆子裏，然後把垃圾倒到大垃圾箱，再回到桌子前，把桌椅都擦乾淨了，一塵不染。剛擦完這桌，前一桌也起身走了。我又快步跑到那桌前，又是倒垃圾，又是擦桌子。還沒擦完，旁邊一桌又走了。我不停地奔波在倒垃圾和擦桌子之間。我連續擦了五六桌，已經滿頭大汗，汗流浹背了;真累人啊！

一小時後，我們該回學校了，我戀戀不捨地離開了肯德基店，經過這一次活動，我感到了服務員的辛苦。

實踐活動的記敘文 篇35

今天，我們學校的老師帶領同學們來到穗華心國防教育基地進行兩天一夜的社會實踐活動，大家特別地開心，一路上歡聲笑語！

我們乘坐大巴來到基地，首先學習站，立，蹲，鬥志昂揚的軍姿，甭提有多神氣啊！在穗華心國防教育基地吃到了美味可口的飯菜，遇到了嚴厲又親切的教官。讓我體會到了離開父母，融入集體生活的樂趣，學會了刷碗，掃地，還學習了關於安全的消防知識，還知道了出門在外怎麼學會照顧自己，關心，愛護同學，還學會了怎樣把被子疊成豆腐塊，教官告訴我們，從小就要養成良好的生活習慣，團結友愛，透過這次社會實踐活動，讓我們受益匪淺。

在這次實踐活動當中，讓我記憶最深刻的是：學習火災逃生，教官先把煙霧彈放在二樓樓梯上，讓我們捂住口，鼻，彎着腰，一起快速地走下去，把我們嚇得膽戰心驚。另外，還讓我們觀看了關於消防知識的電影，還學習了滅火器的使用方法和突發事件的應對措施，學到了在學校學不到的安全知識！

一直到實踐活動結束，我們離開國防教育基地，同學們戀戀不捨的離開我們嚴厲又親切的教官。在這兩天裏，我們不但學會了很多生存的本領，而且還學到了很多道理，這次活動，讓我受益終身。

以後，我一定要多參加這種實踐活動，因爲它教會我很多安全知識和安全技能，學會了英姿颯爽的軍姿，學到了平時學不到的本領！

實踐活動的記敘文 篇36

我參加過許多活動，比如：一起去摘草莓活動、一起去綠博園活動。但讓我記憶最深式綜合實踐活動。

今天一大早，我們就來到了學校操場上，操場上彙集了全部六年級的人，爲什麼會彙集六年級的人呢？因爲，我們要去一學期一次的綜合實踐活動。我們的教官點完名，我們就上車了。在大巴車上，我們的教官自我介紹，說他的代號叫老狼，另一個教官叫大暉。在車上，我們在歡鬧的玩着，在玩的同時，我們的教官還記一些人的名字，嚇唬我們不讓我們說話。我們除了在車上玩，還在車上吃零食。一轉眼，我們就到了。在下車的的時候，我們第一眼就看到了一架直升機，四面都是山。教官帶着我們來，四周都是竹子，我們班在竹林裏走了幾十分鐘，就到了一個叫熊孩子實踐基地的地方。到了基地，我們領完東西就開始鋪牀了，還有穿軍裝。到了下午，我們做了許多活動，比如：跳竹竿，在跳竹竿的時候，教官給我們講了跳竹竿的方法，接着，我們就開始做香包了，全是針線活我們男生都不適合。弄完這些，我們吃完飯，就開始晚會了。在晚會上，有許多人都表演了自己的才藝，晚會後我們就睡覺了。第二天，我們的活動是：拔河，逛街，幹完這些，我們就回家了。

在回家的路上，我們又在車上玩了起來，一轉眼就回到了家。這次旅行，我非常的快樂，也收穫了許多。

實踐活動的記敘文 篇37

“團隊”一詞有很多釋義，有的人說團隊是基層和管理層人員組成的共同體，但我在這次實踐中悟出了一點道理：團隊，不是指不同人結合成的人羣，因爲那些都過去空虛，而是真正精神上的支柱……

“哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飛”，不，準確的說是灰飛煙滅！

一開始，我看見這面“畢業牆”甚至還在想：這種滾打摸爬的事我沒少幹，一會兒我要像秋風掃落葉般完成任務。

說幹就幹，不然會被人嘲笑是懦夫。我報名了最難的那個項目。

該我上了，我如履平地，以爲團隊幫不上自己，擺擺手示意讓他們走開，本想來個速戰速決，三下五除二就結束“遊戲”。沒料到的是，離開了團隊啊。，我連腳都擡不起來，只得穩紮穩打，踩着同學的大腿，步步爲營，戰戰兢兢的向上攀登。可又將信將疑，2米8啊，這可不是一個開玩笑的數字，摔下去非死即傷，我的小命全靠這支團隊扛着，如果有一個人想懈怠因循，我就自身難保了。

可真實情況與我想的存在着天淵之別，每個人都“埋頭苦幹”，把我撐上去。

我成功了！不……應該是我們這個團隊，這個集體成功了！

還是那句話：“你拋棄了團隊，就是拋棄了成功”。我覺得，它是所有我悟出的道理當中，最經典的一句，也有理由讓這句話在我心中不朽！

實踐活動的記敘文 篇38

昨天，我和媽媽一起去了世紀聯華超市完成我的家庭作業。

在路上，我們兩個在商量買什麼東西好。媽媽說家裏沒什麼要買的，等會兒讓我自己去學習用品櫃檯挑一件自己喜歡的物品就可以了，而媽媽則去逛其它的地方。

到了超市入口處，我還推了一個手推車，好難推，它老是不聽完的指揮往別處跑，還好，學習用品櫃檯到了，我把手推車放在一邊，回頭望望，媽媽早就沒了人影。我就仔細的看了起來，櫃檯裏都是我喜歡的東西，各種各樣漂亮的筆袋，各種顏色的筆，還有許多可愛的卷筆刀，唉，我都喜歡的呀！只能挑一件！難度太高啦！我看看這個，拿拿那個，拿不定主意了，耳邊彷彿傳來媽媽的聲音了“超市裏東西當然多了，你不可能把你喜歡的都買走！”喔，我知道的呀，看看總可以的呀！

終於我挑好了2件東西，一個是帶磁性的七巧板，15塊；一個是玩具印章，13塊，唉，超標了，可我都喜歡。

找到媽媽後，我展示給她看，媽媽說，今天是你第一次買東西，其中一件算作是鼓勵。但以後一定要節約。知道知道，哈哈，我太開心了，這個都是我喜歡的東西耶！

回來的路上，媽媽給我評價，說我可以得到勇敢章和禮貌章，因爲我會一個人在那邊挑東西，然後再去找媽媽；還可以得到禮貌章，因爲我給年紀大的人讓路，還把貨櫃上擺放不整齊的東西給放好了，最後還和收銀阿姨說再見。理財章我暫時還不能得，因爲我看到喜歡的東西都想買，有一點點亂花錢，嘿嘿，我以後一定會改正的啦！

實踐活動的記敘文 篇39

以前，每當我看到四年級的大哥哥、大姐姐們去參加社區實踐活動，都讓我羨慕不已。今天，終於輪到我了，那個激動的心情，簡直無以言表。

早上，我早早起牀，不停地催促媽媽快點去學校。哦，對了，另外提一下，媽媽也參加這次活動，當義工家長。來到教室裏，俞老師給我們每個人發了一件，上面印有“沈一小紅領巾實踐員”字樣的紅色背心。大家互相幫忙，很快就搞定了。我們就一起排隊來到籃球場集中，參加實踐活動的.啓動儀式。在儀式上，老師重點介紹了實踐活動的來歷、時間（2001年開始的），還有要大家注意的事情。我心裏一直在催，趕快開始吧！我都等不及了。

一路上，我們經過步行街、電影院、新一百等等。終於到達西大社區。社區裏的阿姨給我們分配了任務，是分發“社區教育報”。我接過報紙先瀏覽了一番。經過分組，我和金子琢被分在了一組。大家都領到了20張左右報紙。

一開始，我的聲音很輕，因爲畢竟是第一次向陌生人分發報紙，有點害羞。慢慢地，聲音越來越響，膽子也越來越大。媽媽還把我們帶到中醫院的輸液大廳裏，人特多，一下子我們就發完了，“這也太快了吧！”我驚歎道。分發完以後，我們又回西大社區交差。大家最後又開心又安全地回到了學校。實踐活動圓滿結束。

這次的實踐活動不僅鍛鍊了我的膽識，還讓我知道，做什麼事情都要有團隊合作精神。同學之間要互相幫助，互相鼓勵，講文明，講禮儀，做一個全新的沈一小人。

實踐活動的記敘文 篇40

丁零零，上課鈴響了，曾老師抱着一些捲尺愉快地走進教室，笑眯眯地說：“同學們，這一節課我們要測量操場的面積。”話音剛落，整個教室歡騰了起來。

接下來曾老師把我們分成六個小組，提醒我們分工合作。

我們興致勃勃地排着整齊的隊伍來到了操場準備大顯身手。只見同學們有的手忙腳亂地拉着捲尺，有的七嘴八舌地討論着方法，還有的同學跑來跑去，像迷了路的小羊羔似的，不知道該幹什麼。我們小組也不甘落後。首先由一位同學按住捲尺的一端，另外一位同學拉着捲尺。第一條邊就測量好了，我高聲叫道：“這一條邊長二十點一米！”在測量第二條邊的時候，那位同學把卷尺弄壞了。我飛快地跑過去，思考了一分鐘，原來他拉的時候，跑的速度快，所以就被弄壞了。“都怪你！”一位同學大聲地說道。“就是，還把卷尺弄壞了！”另一個同學嚷着。我便用鉛筆在下面做了一處標記，按照記號的位置又測量了一遍。第二條邊的長度約是六十米。

丁零零！丁零零！下課鈴響了，我們回到教室，把卷尺還給曾老師，“第一個小組的捲尺一點也沒有損壞。”曾老師開心地說，“不過有個別小組沒有成功，我們下一次還會舉行類似的活動。”

透過這一次活動，我知道了：測量的時候要一起合作實驗。

實踐活動的記敘文 篇41

在這個陽光明媚的春天，我們開展了一次歡樂無比的活動。在學校裏，我們總是期待着有一次快樂的活動，渴望快樂的愁眉鳥在今天終於奔放了一次。

綿陽晚報小記者俱樂部老師們的遊戲“桃花朵朵開”中開啓了我們今天的活動，一個良好的開頭，讓同學們對活動更加的期待。老師根據我們的年紀分組，由我們自由的發揮潛力，篩選出旗手、隊長、副隊長，並取隊名、口號、隊歌。大家都積極地出謀劃策，各出奇招，充分的發揮了我們每個人的特長，也讓我們每個人都開動了腦筋。在老師的指導下，我們進行了一場PK賽——無敵火風輪。在老師的手上每組只能領取一把剪刀、2圈膠帶、一些報紙，需要把這些報紙都連接成一個大大的圈，每個成員都要站在裏面，就像一個風火輪，最先到達終點的隊伍獲勝。我們快速的商量出了一個詳細的計劃，並且進行了分工，終於在大家的齊心協力之下，我們的超級無敵風火輪“出世”了！在老師的一聲開始口令下，我們踩着風火輪，小碎步向前邁進，“刺刺”一聲，風火輪的身體破了一個長長的口子，我們馬上修補戰車，繼續前行。

遊戲結束後，我們發現，生活需要朋友，團結就是力量，無論多差，也要團結，相信你的隊友，相信你的朋友，相信自己就是最強大的！

實踐活動的記敘文 篇42

今天，我興高采烈地來到了學校，我們要進行社會實踐活動，去大足石刻，看期待已久的千手觀音了，它到底有多少隻手呢？帶着疑問，和同學來到了大足。

上午，我們來到了茶藝館，來體驗古代人民的茶藝，我們很高興，不僅學會了如何泡茶，還品嚐到了自己泡的清新的紅茶，結束了就差不多到了午飯的時間了。

吃了午飯，終於我見到了歷史上的鉅作：“千手觀音”，據講解員介紹，千手觀音共有1007隻手，而且每一隻手上都有一隻眼睛，就好像時時刻刻在盯着我們，讓我們不要犯錯似的。這部鉅作，高770米，寬1250米，有着差不多500多件法器握在手中，好像時刻提醒着人們“千萬別做傻事”，那莊重的眼神，那合閉的雙手給人一種害怕，威武的印象，如今的它，是經過多次改進，纔有瞭如今這般金碧輝煌的模樣，這一尊佛像，是多少人民的心血和汗水凝結起來的呀！

走進一看，那模糊的面孔逐漸清晰起來，那嚴肅，莊重的面孔，令人聞風喪膽，我和同學在一起，站在了觀音面前，他對我說：“我覺得觀音在對我笑，覺得一閉眼就能清晰的看到千手觀音一樣！”“對！好嚇人！”旁邊的同學在畫千手觀音，他畫得像一隻青蛙，他說他怕得罪觀音，就把畫的說成了一隻青蛙，他還怕晚上菩薩要來找他，這可把我們給樂壞了。

大概在下午三點時，我們依依不捨地離開了大足石刻，回到了學校，千手觀音一直縈繞在我的腦海，也一直在告誡我要誠實做人。

實踐活動的記敘文 篇43

盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終於盼到了去體驗生活的一天。

我與一些小朋友並排走進商場大門，瞬間就被裏面的活動設施給吸引了。當中供人攀爬的設施怕有十多米高吧！短暫的集合之後，我們各自選擇了自己心儀的項目，我選擇了陶藝。讓我印象最深刻的是做陶藝小掛件了。在老師的帶領下，我們來到做小掛件的活動室。這裏的桌子可特別了，是從沒見過的“x”形的桌子，牆壁上貼着陶藝製作流程的介紹，後面擺着許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生。

老師進了教室，向我們介紹了軟陶，並做了示範給我們看。輪到我大顯身手的時候了，大家一下子就忙開了。我先把軟陶扒開，咦，怎麼這麼硬，這還叫軟陶嗎？我看改名叫硬陶得了。老師看出了我們的疑惑，說：“軟陶要放在手心裏用心地搓，纔會變軟。”聽了老師的話，我照着老師說的去做，漸漸地果真變軟了。接着，我就做起了我喜歡的花形圖案，我先搓再壓，再拿點黃、藍、紅的軟土做成花，一番努力之後一件小作品完成了！

老師又讓我們做中國結，我可喜歡中國結了，老師耐心教我們方法，我照着這個方法，開始編起來。看似簡單的中國結卻一點兒也不好編，編着編着，不是這散了，就是那亂了。這時，老師過來了，她坐在我身邊，細心地幫助我。在老師的指導下，一個小小的中國結終於從我的手中成形了。看着自己親手編的中國結，我覺得它比買來的任何一箇中國結還要珍貴，還要美。

實踐活動的記敘文 篇44

第一次參加，心中有些小小的激動。參加之後，不僅感受到了快樂，也有些小小的感想與收穫。

首先是家政活動。做菜是我平日基本不做的事情。對我來說也是種嘗試。燒菜時遇到了各種各樣的情況，調料放的太多，被油濺到手，煮的太久等等。雖然說成果不盡如人意。餃子被我煮成了“餛飩”，到了品嚐成果時活生生被自己做的菜整成了“沒胃口”……但心中依舊是很滿足很快樂的。在家政活動中我也收穫了一些關於做菜的經驗，也不敢再大意的對待燒菜這門“技術活”，相信有了這次的經驗，下次一定會做的比這次更好。

下午學習瞭如何觀察氣象，之後又玩了幾個有趣但又富有深意的遊戲。氣象觀察教會了我一些測量氣象儀器的用途和使用方法，讓我明白了平日裏的氣象預報裏的數據是怎麼誕生的。而最讓我印象深刻的，是之後的一個遊戲，相依爲命。兩人雙手伸直貼緊，各站在一端的繩子上，依靠彼此到達彼岸。我失敗了多次，最後總算走到了對岸。它在給我帶來歡樂的同時，也告訴了我一個團結的集體，它的力量會有多麼的強大，大家互相團結，纔是王道。

五個多小時的時光，讓我感受到了歡樂，讓我嘗試了做菜，讓我學會了如何觀察氣象，也讓我明白了團結力量大……這些或許是平常我難以發現到，學習到的。感謝這次的實踐活動告訴了我。

實踐活動的記敘文 篇45

我去酷貝拉體驗過3次了。

每一次都有各種各樣的收穫，得到了不同的快樂。

在我印象中有幾個工作體驗讓我收穫很多，從中也獲得了許多快樂。

記得第二次去酷貝拉，我學會了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機那麼小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒有，要是我沒去，現在還一點都不懂呢！

第三次去那，我學會了做壽司。

戴上手套，把製作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉鬆，最後用席子把它捲起來，左右擰20下。

分切成3釐米的小段，裝在盒子裏就可以帶走了。

在帶走的過程中我還想着和家人一起分享美味的場景呢！我親手做的壽司家人吃着一定是津津有味哦！

我還當了銀行押運員，當銀行押運員的時候彷彿我揹着一個沉重而又樂觀的包袱，當銀行押運員也講究很多呢：（1）時刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開任何小差。

這就給我一個啓示：工作無論大小，一定要認真負責，不能失職。

大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收穫。

啊！酷貝拉是一個收穫知識體驗勞動樂趣的地方，不同社會角色的體驗，讓我們感到勞動的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收穫最多的是成長的樂趣。

實踐活動的記敘文 篇46

早上，我興沖沖地來到教室，因爲今天我要和班裏的七個同學參加“紅領巾一條街”社會實踐活動。聽說這次我們班的實踐基地在肯德基，那裏可是我們經常去吃的地方，今天我們就要去當小服務員了，一想到這個我就興奮不已。

等同學們都到齊，我們穿上了紅色的實踐服。在操場上集合完畢後，我舉着一面小隊旗，帶領着隊伍走向我們的實踐基地——肯德基。一路上小朋友嗎都向我們投來羨慕的目光。

終於到肯德基了，孫老師聯繫了一個叔叔給我們分配任務，並嫺熟地教我們怎樣清理顧客吃剩的垃圾。我和王科達被分配到二樓，我抓起一塊抹布飛奔向二樓。只見桌子上擺着一盤吃剩的垃圾，我一隻手穩穩的托起盤子，另一隻手用抹布擦着桌子，直到桌子被擦得能映出人影來，我才罷手。我找到一個垃圾桶，把盤子內的垃圾一咕嚕地倒了進去，並學着叔叔的樣子把盤子裏裏外外都擦乾淨，把它反着放在架子上。看着乾乾淨淨的桌面，我心裏美滋滋的。

眼看樓上沒啥可幹，我們便到樓下來幫忙。應皓宇和洪嘉澤似乎得了“職業病”，他倆不光搶着活幹，還約定了下一桌，儼然一副服務生的模樣。站在門口迎賓的周珈禾和史旌亨，見有顧客進來他們就會自動開門，並親切地叫一聲“歡迎光臨”。看着他們認真的樣子，我也幹得更歡了。

一個半小時的實踐活動很快就結束了。在這次活動中，我體會到了勞動的艱辛與快樂，我深深覺得要尊重每一位勞動者，向他們學習。

實踐活動的記敘文 篇47

今天我特別興奮和激動，你猜怎麼了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠。

一天旅行開始了！我們在車上說說笑笑，終於到了。我最期待的是鑽地道，首先我們來到的是地道博物館，一進大門映入眼簾的是刻在牆上的大壁畫，上面雕刻着不同辛勤勞的人的姿態。再往右看，圖文並茂，記錄着中華人民共和國是怎樣歷經艱辛，一步步走向勝利的。這裏還讓我感受到過去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞。現在我們生活在這麼好的條件下，豈不是更要好好的學習嗎？！

接下來我們要進入長長的地道嘍！這裏很陡峭，很狹窄，有時黑暗有時明亮，我小心翼翼地走着，生怕摔跟頭。前面的同學發出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放鬆了許多， 不過我覺得鑽地道是很刺激的！

中午休息時間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條飢餓的狼一般瘋狂的吃起來，不時有人站起來向另一堆人“討飯”。吃過野餐，我和可心玩猜成語，兩三分鐘後，大家都紛紛參與到遊戲環節中，玩得熱火朝天。

我們到達了下一個目的地“匯源果汁廠”。這裏介紹了果汁怎樣生產的，從沒有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁。現代的科技真發達，什麼都是自動化，速度可快了！

今天玩得真開心！以後年年都要參加實踐活動！

實踐活動的記敘文 篇48

今天，我們班組織去科技館了。科技館是圓形的。館內有很多好玩的。我最喜歡玩的是“動感過山車”，“大戰hacker”和“快跑”了。

我先玩的是“動感過山車”，它的玩法是一個人先設計好軌道，另一個人坐上“動感過山車”的椅子，椅子就會並沿着設計好的軌道擺動。我玩的軌道十分刺激，一會兒向上，一會兒向下，一會兒又來個急轉彎，把我弄得不知所措，我玩得真開心哪。

接下來我玩了“快跑”遊戲。這是我最愛玩兒的遊戲。它能告訴我電腦知識。我按前後左右鍵來控制小人兒跑，有時候會掉到坑裏，這些坑是木馬，這就會使電腦減速，小人兒就跑得慢一點。還有的時候我拿到加速軟件，小人兒就會跑得飛快，這是讓電腦加速的原因。我跑到終點時，還剩餘20多秒鐘，我取得了勝利。

第三個玩的是“大戰hacker”的遊戲。“hacker”先給我發一張美麗的圖片，這個圖片能讓人中木馬，如果不及時殺毒，就會敗於“hacker”手下。我及時地殺毒，最終戰勝了hacker，逮住了hacker。

中午我們一起在館裏吃午餐。大家都帶了好多好吃的，互相分享，吃得特別香。

吃完午餐後，我們分成四組，舉行了“接力賽”“二人三足”等各種有趣的比賽，我們組拿到18分，超出第二名4分，獲得了第一名，得到好多好吃的。

這次實踐活動真有意義，既學到了知識，又玩得開心！

實踐活動的記敘文 篇49

在開學的第二週的週一到週三，我們去到四會進行嚴格的訓練。在這爲期兩天半的旅程中，我們大家學會了很多：洗碗、野炊、栽培、插秧……有意義的課程，我來給大家講一講栽培和插秧吧！

首先是栽培，栽培的課程是在第二天開展的，栽培分爲三個小課程：參觀溫室、拔草、遊覽瓜果園。先是參觀溫室，教官讓我們尋找兩個問題的答案，第一個問題大家很快就答出來了，但第二個問題同學們遲遲沒有答出來，最後教官提示了一個字，終於有同學“猜”出來了。接着是拔草，這些雜草十分的細小，即要不弄傷花朵還要把它們去除，真是大海撈針哪！最後是遊覽瓜果園，我們跟着教官穿梭在倒掛的“鬍鬚林”中，感覺頭上癢癢的，這個瓜果園裏種了木瓜、南瓜、白蘿蔔、油麥菜……我們日常吃的蔬菜和水果，這才使我感受到了種菜人的辛苦，我們一定不能浪費食物。

插秧課是在第三天上午，我們換好拖鞋跟着另外兩位教官來到了田間，我們把褲腿捲到了膝蓋上邊，然後教官示範着插秧的動作，我們便一排一排地下田了。一開始，我的腳覺得好不舒服，但後來，便習慣了。教官把秧苗分給我們，叫我們插在紅線兩邊，我們彎下腰插完了，就上岸順着一條溝衝乾淨腳，就到訓練館集合準備回廣州了。

在這次訓練中，我們都學會了很多，這使我更好地成長，如果以後還有這種活動，我一定參加！

實踐活動的記敘文 篇50

今天，我們學校組織去東部華僑城進行社會實踐活動。一大早，我帶上零食和一瓶水，穿上乾淨的校服，懷着高興的心情迫不及待地來到學校。

早讀讀到一半，導遊姐姐就來了，她給我們講了社會實踐活動注意事項後，就安排我們上了車，還玩了遊戲。很快就到了東部華僑城。一進門，我看見有許多大樹小樹，樹下面有一塊大石頭，上面寫着“東部華僑城大俠谷”。我還看到一條條瀑布飛流直下，非常地壯觀。

一整天，我們去了火鳥山谷、童趣樂園、雲海索道等景點，還看了4D電影，咆哮山洪等。給我印象最深的是4D電影《熊貓的願景》和火鳥山谷。

看4D電影《熊貓的願景》之前，我們要帶上眼鏡。帶上眼鏡，我們好像在電影中。我看到雪塌了，烏龜張大嘴游過來要吃我，嚇得我趕緊摘下眼鏡，生怕它吃了我。我看到果子向我飛來，我張大嘴巴想吃，可是什麼也沒有吃到，真可惜。我還看到蛇吐着紅舌頭，一伸一縮地撲向我們。一隻猴子抓住蛇的尾巴，突然一鬆手，蛇就掉下去了，真好笑。4D電影真神奇呀！

火鳥山谷也非常吸引人，我在那裏看到了火烈鳥和巨嘴鳥。火烈鳥全身是紅色的，脖子長長的，嘴巴彎彎的，腿長長的，走起路來一抖一抖地，真好玩。巨嘴鳥也非常有趣，它有一個巨嘴猶如一個夾子，身上的毛有黑也有白，真好看。

大俠谷的景色那麼優美，遊戲活動場所那麼多，我在學到知識的同時，盡情地玩耍，儘管很累，但很開心，希望學校下次還組織這樣的實踐活動。